列出乘法算式：1×9＝9或9×1＝9。 师：根据乘法算式，你能编出一句口诀吗？

3· 教学"二九十八"。 观察教材插图：两条龙船，提问：2条船上有几个人？表示几个几？

师：2个9相加应该怎样列式？生：9＋9＝18，乘法算式是：2×9＝18或9×2＝18。 师：知道口诀是什么吗？

4· 自编"三九二十七、四九三十六"。 提问：3条船、4条船呢？怎样列式？ 师：口诀是......

... ... ...

三、展

5. 教学5至8的相应口诀。 小组合作观察有关6至8条船的三幅图，运用刚才编口诀的方法自主探究学习6至8的相应口诀。

6． 每条龙船上有九个人，那么九条龙船上一共有多少人？ 师：通过对前八句口诀的学习，你知道"每条龙船上有九个人，那么九条龙船上一共有多少人"怎样计算简单吗?

师：9×9＝81我们一起根据这个算式从总结一句乘法口诀好吗？

记口诀

师：现在给五分钟时间，看看你能把所学的口诀都记住吗？大家想不想很快的记住口决呢？ 检查记忆口诀：

1、谁愿意给大家表演表演？

2、 同桌之间互相听听。

对口决的巩固记忆口诀。

四、练

1. 小结 今天学习了9的乘法口诀，你都有哪些收获呢?

2. 连一连。

四九三十六 七九六十三 五九四十五

7×9 9×5 9×6 4×9 5×9 9×4