1．简介珠穆朗玛峰，读准山峰的名字。

2．揭示课题，指导学生抓时间词，简要复述登山过程。

二、深入文本，品读感悟。

1．读3、4、5小节，找到队员们攀登的语句。

2．学生交流，师出示句子。

学生自由选择朗读，把攀爬的动作读清楚。

3．研读关键词句，体会攀爬的艰辛。

（1）理解"抠"、"蹬"，感受攀登"第二台阶"的困难。

（2）认读生字"噙"，联系上文说说队员们为什么要"噙着泪花攀登"？

（3）理解：斩钉截铁，指导朗读刘连满的语言。

补充资料，进一步感受刘连满的奉献精神。

（4）引读，感受随着黑夜的来临，登山队员面临的困难越来越大。重点理解"疲惫不堪"。

（5）指导朗读，重点读好"一步，一步，"中的停顿，感受人物坚定信念。

4、齐读成功登顶的一幕，感受喜悦之情。

三、总结全文，升华情感。