一、复习引入

　　（1）口算。（出示卡片）

　　75－8＝ 36+40＝ 42－9＝ 54+8＝ 48－40＝ 52－7＝

　　36+4＝ 50－20＝ 57－20＝ 84－7＝ 75－6＝ 84－60＝

　　（2）谈话揭示课题。

　　今天我们这节课就来复习100以内的笔算加法和减法。（板书课题）

　　二、复习旧知

　　（1）复习笔算两位数加减法。教材第101页第1题。

　　① 指名读题。

　　② 笔算加减法应注意什么？

　　相同数位对齐，从个位算起，加法个位满十向十位进1，减法个位不够减向十位退1。

　　③ 指名上台笔算，其余同学在练习本上计算。

　　（2）复习连加连减和加减混合。

　　出示练习题：30+24+28＝　　75－26－35＝　　45+27－59＝

　　全班齐练，集体订正。

　　小结：为了简便可以把分步计算的两个竖式连起来写。

　　三、巩固练习

　　（1）完成练习二十五第1题。要求学生看清运算符号，认真审题，再独立完成。

　　（2）完成练习二十五第2题。学生独立完成，然后集体订正。

　　（3）完成练习二十五第3题。独立完成。

　　四、总结提升

　　通过这节课的复习，相信同学们的计算会更熟练，在计算时只要认真审题，看清运算符号，相信大家会很棒！

第2课时 表内乘法的复习

教学内容：教材第101页总复习第2题及练习二十五第4、6、7题。

教学目标：

　　知识技能

　　（1）使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。

（2）使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。