五、细菌的结构 　6分钟 　1、展示细菌的结构示意图与动植物细胞结构图，引导学生进行观察比较。

　2、通过生活中的例子引导学生进行简单运算，说明细菌的繁殖速度极快，提醒学生要搞好个人卫生。

　3、通过生活中的例子，介绍芽孢的特性。 　1、观察讨论，认识细菌的分裂生殖。

　2、通过简单运算，认识到细菌繁殖力非常的强，引起对个人卫生的重视。

　3、了解芽孢的特性。 　利用所学知识解决日常生活中的问题，以培养学生解决问题的能力。 　七、总结 　1分钟 　简单总结本节课的主要内容，并提供查阅相关资料的途径（网址）。 　认真听老师总结 　课堂的延伸 　八、课堂练习 　7分钟 　教师提供一些题 　学生回答 　 　

　　九、板书设计

　　　　　　　　　　　　　　第二节 细菌

　（一）、细菌的发现

　（二）、细菌的形态和结构：

　 螺旋菌

　 球菌

2．细菌的结构：　a基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区（DNA）

b 特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢

　 3．细菌的营养：　异养

　（三）、细菌的生殖：　分裂生殖

　同步练习

　十一、教学反思

以上就是我本节课件的全部内容。我深知课件不是简单的书本内容的照搬，它重在教材内容的基础上的知识点的提炼与体现，帮助教师顺利完成教学目标、突破重、难点，用最简洁的文字与最直观的表达方式给学生呈现出本节的内容，把课件制作与录象片相结合，充分运用好多媒体这一现代化教学手段来提高教学质量和效率，这也是我在制作课件时所遵循的原则