生物:1.2《孟德尔的豌豆杂文实验二》学案(新人教必修2)
生物:1.2《孟德尔的豌豆杂文实验二》学案(新人教必修2)第2页

  上(yyRR、yyRr);

  绿色皱粒(yyrr)出现于小三角形内(yyrr)。

  ②基因型:九种基因型中的纯合体(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)与两对基因的杂合体(YyRr)各位于一对角线上,如下左图:

  

  一对基因的杂合体以纯合体对角线为轴而对称,见上右图:

  ③九种基因型可作如下规律性的排列(用F2中两对基因组合方式及比率相乘的方法得出如下结果),每种基因型前的系数即为其比例数,见上表。

3、对自由组合现象解释的验证

(方法为_____)

  (1)测交: YyRr(F1) ×_____

    配子:__ __ __ __  __

    测交后代:__ __ __ __(比为_____)

  (2)实验结果:(见课本P11:表1-2)

〖课堂小结〗

  本节课我们重点学习了孟德尔两对相对性状的遗传试验、对试验的解释及对自由组合现象解释的验证,,通过学习应该掌握子二代出现新性状是由于遗传过程中不同对基因之间发生了组合。应该对子二代中9种基因型和4种表现型的规律进行理解记忆,以便在以后的解题过程中直接运用。

〖随堂练习〗

1.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞

  A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种

2.在两对相对性状独立遗传的实验中,F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是( )

A.9/16和l/2 B.1/16和3/16 C.1/8和l/4 D.1/4和3/8

3.P12复习题,第一题

第二课时

4、自由组合定律:(见课本P11)

(1)发生时间:形成 时。

(2)遗传因子的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的。

(3)实质:决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ,决定不同性状的遗传因子 。

5、孟德尔遗传实验的科学方法

(1)正确选用 做实验材料是获得成功的首要原因。

(2)在对生物的性状分析时,首先针对 相对性状进行研究,再对 性

状进行研究。

(3)对实验结果进行 分析。

(4)科学地设计了实验的程序。按提出问题→实验→ (解释)→