2．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。 2.1初步学会常见物质的检验方法。 实验技能和方法以了解实验操作步骤和训练实验操作技能为主。相关内容在学习元素化合物知识过程中还要逐步学习和提高。 2.2初步学会物质的分离和提纯的常用方法。 2.3初步学会配制一定物质的量浓度的溶液。 3．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 1能识别化学品安全使用标识；知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。 2树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。

　（二）学习目标

1．知识与技能目标：

⑴ 初步学会物质检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。

　⑵ 通过粗盐提纯实验进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。

　⑶ 通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对提纯操作和方法的理解；学会选择物质检验和分离的方法。

　⑷ 通过复习粗盐的提纯方法，提高学生综合实验能力。

2．过程与方法：

⑴ 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。

　⑵ 能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。

　⑶ 初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。

3．情感态度价值观：

⑴ 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。

⑵ 通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。

四、教学重难点分析

教学重点的分析与确定