的有机组成部分，要把握教材各部分内容之间的有机联系，充分、灵活地运用教材资源。

　　五、教学进度表

　　周 次 　　时 间 　　内 容 　　课时 　　第1周 　　9.1-9.5 　　1、山中访友 2、山雨

　　3、草虫的村落 　　6课时 　　第2周 　　9.8-9.12

　　 　　4、索溪峪的"野"

　　 口语交际·习作

　　回顾·拓展一

　　机动 　　6课时 　　第3周 　　9.15-9.19 　　5、詹天佑

　　6、怀念母亲

　　7、彩色的翅膀 　　6课时 　　第4周 　　9.22-9.26 　　8、中华少年

　　 口语交际·习作二 2

　　回顾·拓展二

　　 　　6课时 　　第5周 　　9.29-9.30 　　机动 　　 　　第6周 　　10.8-10.11 　　9、穷人

　　10、别饿坏了那匹马

　　11、唯一的听众

　　机动 　　4课时 　　第7周 　　10.13-10.17 　　12、用心灵去倾听

　　口语交际·习作三

　　回顾·拓展三

　　机动 　　6课时 　　第8周 　　10.20-10.24 　　13、只有一个地球

　　14、大瀑布的葬礼

　　15、这片土地是神圣的

　　机动 　　6课时 　　第9周 　　10.27-10.31 　　16、青山不老

　　口语交际·习作四

　　回顾·拓展四

　　机动 　　6课时 　　第10周 　　11.3-11.7 　　17、 少年闰土

　　18、我的伯父鲁迅先生

　　机动 　　6课时 　　第11周 　　11.10-11.14 　　19、一面

　　20、有的人

　　机动 　　6课时 　　第12周 　　11.17-11.21 　　口语交际·习作五

　　回顾·拓展五

　　综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 　　6课时