人教新三下《搭配中的学问》教学设计
人教新三下《搭配中的学问》教学设计第2页

  师:这位同学找到了几种不同的穿法?你们同意吗?

  生:不同意,少了两种。

  

  (2)预设2:有序,画图连线。

  

  师:这位同学找到了几种不同的穿法?

  生:6种。一件上衣配3条裤子有3种,另一件上衣配3条裤子也有3种,一共6种。

  (3)预设3:有序,画图连线。

  

  师:这位同学是这样表示的,你找到了几种不同的穿法?

  生:也是6种。

师:他这样表示能看出是6种吗?是怎么看出来的?带着我们数数。