促进

纵向伸长 横向变粗

促进 促进

　　 细胞分裂素

生长素 乙烯

赤霉素

从上图可以总结为：

相互促进的激素有

（1） 促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素

（2） 延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素

相互抑制的激素有

（1） 与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。

（2） 与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。

2、 动植物激素的比较

项目 植物激素 动物激素 不同点 产生 作用 广泛 针对特定器官 　　　 举例 生长素、乙烯等 生长激素、甲状腺激素等

相同点 二者都由生物体产生，含量少，具有高效性，不直接参与细胞代谢过程，但对生物体的新陈代谢、生长发育期调节作用 三、植物生长调节剂的应用

1、含义： 的对植物的 有调节作用的化学物质。

2、优点：容易 、 广泛、 稳定。

3、具体应用：

（1）用 催熟。

（2）用 溶液处理芦苇可增加纤维长度。

（3）用 处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。

4、应用时的注意事项

（1）在农业生产中，要综合考虑 药物效果、药物毒性、 、

价格和施用是否方便等因素。

（2）还要考虑施用时间、 、施用方式、 和施用次数等问题。

课时检测：

1、比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（ ）

A.在体内含量都较少 B.对生命活动都有调节作用

C.化学本质都是蛋白质 D.都是由活细胞产生的

2、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法于下列哪种激素变化的相关性最大（ ）

A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素

3、下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（ ）

A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型。

B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了植物的遗传物质。