达

标

检

测 1、 不计算，判断大小

198×0.8（ ）198 95×0.9（）95

168×1.5（ ）168 132×4.6（）132

2、 小红家距奶奶家2.8千米，她往返一次一共是多少千米？

3、精美练习本，每本3.05元，共需要多少钱？

明确任务

测评反馈

及时矫正

盘点

收获

今天你的收获是：

你的不足是：

自主完成然后汇报交流

导学案

课 题 小数乘小数 课型 综合 备课人 王力力 班 级 五年 姓 名 时 间 15.9.5 学 习

目 标 初步掌握小数乘小数，激发自主探索小数乘小数算理的兴趣，掌握小数乘法的一般计算方法，会解小数乘小数的应用题。 教学重点 初步认识小数乘小数，会解小数乘小数的应用题。 教学难点 掌握小数乘法的一般计算方法，理解小数乘下属算理 学法指导 自主学习、小组合作 知识链接 小数乘以整数的计算法则 导 学 流 程 学 案 导 案

自

主

学

习 学校宣传栏的玻璃碎了，需换新的，宣传栏是长方形，长1.2米，宽0.8，需要多大的玻璃？

上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的？

自主计算

合

作

探

究

算式1.2×0.8和上两节课学的算式有什么不同？

这两个算式中，他们的因数各有几位小数，它们的积又有多少位小数？它们之间的关系是怎样的？末尾的0应该怎么处理？

合作探讨，归纳结论