补充习题

【教学反思】：

　　 （主备人：）

　　 月 日 第1课时 折线统计图 第 课时

第二单元 统 计

学习内容： P21-22折线统计图例题 ，练一练和练习四第1题

教学目标：

1、使学生经历用折线统计图描述数据的过程，了解折线统计图的特点和作用；能看懂折线统计图所表示的信息，能根据要求完成折线统计图。

2．使学生能根据折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。

教学重、难点：

让学生形成初步的统计意识，能运用折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息

预习内容P21-22折线统计图例题 ，练一练和练习四第1题

课时安排共1课时

学习流程

一、预习反馈，学情了解

　　通过预习，你有什么收获？有什么困惑？

二、活动导学，自主探究

活动-

1、回忆统计

2、引入新课 揭题：为提高统计能力和根据需要表达数据，今天这节课学习折线统计图。（板书：折线统计图）

活动二

学习例题

1、体会身高变化情况。从统计表中你能知道些什么信息？张小楠的身高是怎样变化？

你能用手势表示身高增加的情况吗？在纸上试着画一画

　　能看出张小楠的身高是怎样变化的吗？

2、 认读折线统计图。

（1）为准确表示张小楠的身高变化情况，可以画在格子图上。

　　（2）折线统计图与条形统计图有什么异同。同桌相互讨论一下。

二、精讲释疑，目标达成

3、分析数据

　　出示看图讨论题，学习小组讨论

　　你还能想到什么？

4、认识特点