成家川中心校黄池小学语文导学案

时间： 备课人：冯引军 序号：4-2-2

学习

内容 15、凡卡 年级 六年级 姓名 组别

学习

目标 1、了解凡卡悲惨的学徒生活，体会小凡卡极度痛苦的内心世界。

2、体会文中插叙部分的作用，学习作者将叙述、信的内容和回忆结合在一起的表达方法。

3、领悟课文结尾的深刻用意，联系写作背景，深刻感悟文中的主题思想，激发要珍惜今天幸福生活的思想感情。 一、复习回顾

课文是按照什么顺序，主要写了哪几个方面的内容？

二、自学感悟: （读课文-自学感悟-小组交流）

导航一：仔细品读信的内容，了解凡卡给爷爷写信的主要目的，体会凡卡的学徒生活是怎样的。重点探究：

1、第八自然段，通过对凡卡（ ）、（ ）、（ ）三个方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活的（　　　）。文中的两个省略号表示（ ）。

2、读读凡卡挨打的细节描写，摘录有关动词： 。

导航二：读凡卡回忆乡下生活的段落，看看凡卡回忆了哪些往事？凡卡在回忆这些往事时，他的心情又是怎样的呢？小凡卡在写信的同时回忆起这些说明了什么？

重点探究：凡卡回忆这部分内容，运用了什么方法？作者这样写的目的是什么？

导航三：读描写凡卡写信时动作、神态的语句，体会凡卡当时的心境，说说感受。

重点探究：文中写到了凡卡几次叹气？想一想他为什么叹气？你体会到了什么？

导航四：读课文16-21自然段，思考凡卡的梦能不能实现？为什么？

三、课堂小结：学完这篇课文我最大的收获是：

四、拓展延伸

1、展开想象写一写：凡卡睡醒以后会发生什么事情呢？（日记本上）

2、推荐阅读：《小音乐家杨科》。 学习小结：