一．作文讲评
1.老师在检查草稿本的过程中，发现我们班不少同学"独具慧眼"，观察到别人不易观察到新奇有趣的地方，你们想一想也"一睹为快"？
（幻灯片出示）
2.选择典型，师生共同评议。
3.让被选中的同学说说为什么要这样写，其他同学评评好在哪里。
4.再出示同一类事物，不同的观察、描写的角度进行对比，你发现了什么？
小结：通过交流，我们知道，观察一定要仔细，写作时要写具体、生动。
