一、 第一层：

1．直接写出得数

0.45×10= 1.6×100= 0.056×1000= 40.5÷100=

7.8÷1000= 0.7÷10= 3.06÷10= 3.06÷10=

2、改写下面各题。

602千克 ＝（ ）吨 50米＝（ ）千米

23分米＝（ ）米 1350克＝（ ）千克

7千米450米=（ ）千米 9吨20千克=（ ）吨

第二层：

3．小刚检查调查表时发现了许多错误，你能帮忙把错误改正过来吗？

张佳佳：　　体重 3.85千克 身高 14.3米 早晨喝 0.005千克牛奶。

4、在括号里填上"﹤"、"﹥"或"﹦"。

3.61米（ ）362厘米 284克( )0.284千克

1480米（ ）1.5千米 532厘米（ ）5.3米

第三层：

5、蓝鲸是目前人们所知道的动物中体形 最大的，它的体长一般在2400-3400厘米之间，体重在150000-200000千克之间。(用米和吨作单位)

[堂清检测]

1、填空。

208厘米=（ ）米 1350克=（ ）千克

53分米=（ ）米 900千克=（ ）吨

10米5分米=（ ）米 7千米120米=（ ）千米

2、用小数表示下面各数据

一本书的价钱是38元5角（用元作单位）

一根跳绳的长度是２０分米（用米作单位）

爸爸的身高是175厘米（用米作单位）

3、一个鸡蛋大约很重45克，30个鸡蛋大约重多少克？合多少千克？

　　　进行了一对一的专项辅导：了解他们的错因，帮助他们掌握正确的方法。经过辅导发现他们的问题主要集中在三个方面：一、单位间的进率模糊不清；二、分不清到底属于哪种转化：是高级单位转化成低级单位，还是低级单位转化成高级单位；三、不能正确的移动小数点。其中第一类错误居多，后两类错误经过单独辅导大部分学生已经没有困难。与以往的错误相比，这次的错因并不是学生没有掌握方法，而是他们不会用方法，比如：分不清是乘进率还是除以进率，针对这一情况，每出现一次错误我都要反复地问着同样的问题：哪个是高级单位的名数，哪个是低级单位的名数？大部分学生经过不断的提醒，都能顺利的找到方法，可问题还是不能解决，单位间的进率又会出错，致使错误不断。