《我的课余生活》口语交际

　　【教学目标】

　　1.让学生交流展示自己的课余生活，分享当中的有趣、快乐。

　　2.引导学生交流时学会倾听，礼貌发问；自然大方地把话说清楚明白，知道哪些地方应该说具体。[来源:学科网]

　　3.展示课余生活记录，评议一下谁的课余生活安排得最好，说说你自己的打算。

　　【教学重难点】

　　重点：拓宽学生思路，让学生有话想说，有话可说.

　　难点：引导学生把话说清楚，说具体

　　【课前准备】

　　1.设计了表格，记录课余生活，课前完成上交。

　　活动时间 　　活动内容 　　

　　收获和感受

　　 星期一 　　 　　 星期二 　　 　　 星期三 　　 　　 星期四 　　 　　 星期五 　　 　　 星期六 　　 　　 星期日 　　 　　 　　 2.收集学生课余生活的记录照片。

　　【课时安排】一课时

　　【教学过程】

　　一、创设情境，引入交际话题

1.出示课余生活的照片