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第二课时

教学内容：

　　精读课文，理解课文内容。

教学目标：

　　1、 精读课文第二至六自然段。

　　2、 激发学生的爱国之情。

教学过程：

　　一、复习导入

　　二、精读课文

　　1．虎门销烟是个怎样的事件?从课文中找一两个词语来说明。（板书：伟大壮举）

　　过渡：课文中说虎门销烟是"伟大壮举"，在"壮"下加"△"，"壮"在这个词中是什么意思?（雄壮、气势盛大）读读全文，找一找哪些句子能表现"壮"，将这些地方画下来、读一读，是不是能感悟到"虎门销烟"是一次"伟大壮举"。

　　2．学习第二自然段。

　　（1）你能从哪些地方体会到这一事件的"壮"?

　　（2）读后交流。引导学生体会这一段以销烟前场面的隆重、壮观体现了事件之"壮"。（板书：场面：壮观、隆重）

　　（3）指导朗读。　　

　　这一段我们应该怎样读?先让学生自读感悟，然后试读，师适时点拨，然后再读，要求学生读出场面的壮观、隆重，特别提示要把描写人多、场面隆重的词语读好。

　　3．学习第三至五自然段。

　　（1）过渡：销烟前的场面是这样的壮观、隆重，可见虎门销烟是一次"伟大壮举"。接下来第三、四、五自然段写了这个"伟大壮举"的经过。默读第三至五自然段，用自己的话概括地说一说这三个自然段主要讲什么?（虎门销烟的经过）（板书：经过）

（2）从"虎门销烟"的经过中，哪里看出"壮"?①指名读第三自然段