4、日月明

　　第二课时

　　一、寓学于乐，复习导入。

　　1、分组比赛认读生字。

　　2、一字开花(扩词游戏)

　　3、愿意到迷宫去走走吗？每认识一个字前进一步。

　　二、熟读全文。

　　1、指学生读课文，评议。

　　2、同桌用"对口令"的方式读一读。

　　3、教师示范读，强调韵尾。学生仿读，看谁读得好。

　　4、齐读。(边拍手边读)

　　5、自己试着背一背。

　　三、完成课后"我会读"。

　　1、自由练读。

　　2、认读新词，并在生字下面打上点。

　　3、用带点的字组词或说一句话。

　　四、指导书写。

　　1、出示"力、手、水"三个字，学生观察一下，怎样才能把这三个字写好。

　　2、教师范写，让学生评议。

3、教师巡视，进行个别指导。