《母亲的账单》教学设计

拜泉镇利民小学 马红梅

教学目标：

1、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会母爱的无私和小彼得的可爱。

2、通过读文，联系自己的实际生活，懂得主动帮父母做事 ，告诉我们做人的道理。

3、认识13个生字，会写13个生字。

教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：联系生活实际谈谈自己的感想。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，母爱是无私的是伟大的。那么，你与父母间发生过那些事情呢？今天我们就来学习《妈妈的账单》。

二．初读课文，整体感知。

选择自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通读顺。

学生互相说说读完课文后的大致的感受

三、默读课文，合作探究。

出示思考题

1、课文写了一件什么事？

2、想想妈妈为什么写的都是"0芬尼"？

3、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？

学生读课文，重点把两份账单多读几遍，再和同桌交流一下，说出自己的感受。

四、图文结合，体会情感

1、出示两份账单。

儿子的账单

母亲欠她儿子彼得如下款项：