1. 语言知识目标：表达良好的祝愿，能够理解以下词汇：wish, best wishes, primary, primary school, message, keep, forever, joy, future, happiness, wonderful。能运用语句表达祝愿：Best wishes to you! Good luck for the future!

2.语言技能目标：全体同学能够听懂：Best wishes to you! Good luck for the future!

全体学生能说：Best wishes to you! Good luck for the future!

全体学生能朗读课文，阅读相关文章。

全体学生能按照要求完成语句书写。

全体学生能运用已学语言表达良好祝愿。

3.情感态度：乐于感知并积极尝试使用英语。

4.学习策略：能初步借助简单的工具书学习英语。

5.文化意识：在学习和日常交际中，能进一步注意到中外文化异同。 学会运用Best wishes to you!等等表示祝愿的话语表达对同学、朋友依依不舍的友情。 PPT，电脑，图片，flash课件 情景教学，任务教学法 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 1. 教师活动:营造即将毕业的氛围，鼓励孩子们思考：What can you do to remember your primary school?

学生活动: Make a video, take some pictures, write some messages...

2.教师活动：（PPT展示一本毕业纪念册）鼓励学生思考在同学的毕业纪念册上会写上怎样的祝愿语？

学生活动：思考并说出祝愿语。

3.教师活动：将提到的祝愿语写在黑板上，并展示PPT已经收集的一些常用祝愿语。

学生活动：学习感知常用祝愿语。 营造毕业离别氛围，引出学习话题。

激活学生已有的知识。

通过板书给以学生文字感知。 教师活动：播放课文第一部分Chant，给出任务：Listen and find out the sentences with good wishes in the chant.

学生活动：复述出听到的祝愿话语。并试着表演chant。

听音任务，让学生抓住有关祝愿的语句。训练学生的音乐记忆能力。