(3)1.2 m/s是车在隧道内这一段位移对应的速度，是平均速度；

　　(4)8 m/s是太空舱在落入太平洋这一时刻所对应的速度，是瞬时速度；

　　(5)800 m/s是子弹撞击墙这一时刻的速度，是瞬时速度。

　　答案：(2)(3)是平均速度，(1)(4)(5)是瞬时速度

　　瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应，平均速度与一段位移或连续的时间相对应。根据题目提供的信息去判断是瞬时速度还是平均速度。

　　1－1某次百米赛跑中，一同学跑过前50 m时速度为7.8 m/s，耗时6.75 s，到达终点时速度为8.8 m/s、成绩是13.00 s。求该同学在后一半赛程中的平均速度。

　　1－2下列说法正确的是(　　)

　　A．物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速度为零

　　B．物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速率为零

　　C．物体某时刻的速度为v，则该物体下一时刻的速度也为v

　　D．物体某时刻的速度为v，则该物体下一时刻的速度不一定为v

　　二、对加速度的理解

　　1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a来表示。

　　2．表达式：a＝＝，式中vt、v0分别表示质点的末速度和初速度，其中Δv表示速度在时间间隔Δt内的变化量，计算时必须是末速度减去初速度，t是质点的速度从v0变化到vt所需的时间，a表示质点的加速度。

　　3．单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2或m·s－2，读作米每二次方秒。

　　4．物理意义：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量，反映的是速度变化的快慢，而不是速度变化的大小，也不是速度的大小，在数值上加速度等于单位时间内速度的变化量。

　　5．矢量性：加速度既有大小，也有方向，是矢量，直线运动中加速度a的方向与速度的变化量Δv的方向相同。在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向相同；如果速度减小，加速度方向与速度方向相反。

　　加速度是一个用比值定义的物理量，不要把它理解为与Δv成正比，与Δt成反比，实际上加速度a与速度v无直接联系，与Δv也无直接联系，v大，a不一定大；Δv大，a也不一定大。如飞机飞行的速度v很大，a也可能等于零；列车由静止到高速行驶，其速度变化量很大，但经历时间也很长，所以加速度并不大。可对比着速度与位移和时间的关系学习加速度。

　　【例3】计算下列各种条件下加速度的大小：

　　(1)显像管内，电子从阴极射到阳极的过程中，速度由零增加到108 m/s，历时2×10－5 s，其加速度为______；

　　(2)子弹击中靶子时，在0.1 s内速度从200 m/s降到零，其加速度为______；

　　(3)火车出站时，可在20 s内使速度从10 m/s增大到1 200 m/min，其加速度为______；

　　(4)以2 m/s的速度沿直线运动的足球，被运动员"飞起一脚"使其在0.2 s内改为以4 m/s反向飞出，则足球被踢时的加速度为______。

　　解析：均以初速度方向为正方向

　　(1)a1＝ m/s2＝5×1012 m/s2，方向沿初速度方向；

　　(2)a2＝ m/s2＝－2 000 m/s2，方向与初速度方向相反，大小为2 000 m/s2；

　　(3)a3＝ m/s2＝0.5 m/s2，方向沿初速度方向；

　　(4)a4＝ m/s2＝－30 m/s2，方向与初速度方向相反，大小为30 m/s2。

答案：(1)5×1012 m/s2　(2)2 000 m/s2　(3)0.5 m/s2　(4)30 m/s2