2016年人教版《道德与法治》七年级上册:6.1 走近老师 学案
2016年人教版《道德与法治》七年级上册:6.1 走近老师 学案第3页

参考答案

第一框 走近老师

自主学习 主干梳理

1.(1)①古老 ②传承者

(2)①职业 ②教书育人

(3)①工作理念 工作方式 ②理想信念 扎实学识

2.解决问题 表达方式 差异 接纳 走近 了解

合作探究 热点剖析

1.点拨:(1)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

(2)时代的发展,对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2.点拨:(1)麻辣活泼、风趣幽默、自然豪放、敢于创新、思维独特等。

(2)①喜欢(不喜欢)。②我们喜欢的老师,风格可能不尽相同,但我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师,都应该受到尊重。

感悟提升

(1)老师是人类文明的传承者,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,我们应该尊敬老师。

(2)在学习生活中,耍尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,正确对待老师的批评,对老师有礼貌。