人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》导学案(第二课时)
人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》导学案(第二课时)第2页

 1.高尔基说:父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!那么请你默读课文(1-12自然段),从课文哪里看出父亲的了不起呢?用"--"画出相关语句,用"Δ"标出重点词语。你从中体会到什么,用铅笔写在旁边。

2.学生汇报:

  (1)在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。

  重点抓住"冲"这个动作,体会父亲对儿子的担心的急切心情。

(2)他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:"阿曼达,我的儿子!"

  A.抓住父亲语言描写,从中体会父亲失去儿子的撕心裂肺的悲痛心情。

  B.指导有感情朗读。(指名读,评读,齐读。)

(3)"不论发生什么,我总会和你在一起!"他坚定地站起身,向那片废墟走去。

  A.抓住"不论...总..."从中体会父亲的坚定信念。

  B.分小组练读,展示读,评读。

(4)理解重点句子:他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。