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学生先一起做，再让人说说怎么写的
师：竖式计算要注意什么问题
生：相同数位要对齐
生：要从各位开始计算
师：同学们说的都非常好！现在陈老师要告诉大家一个好消息，学校图书馆进了很多适合你们看的书，你们想去看一看吗？
生：想！
（导入新课）
(二) 传授新知
1.下面跟着老师到学校图书馆，看一看图书馆买了哪些书，各买了多少本？
生：《童话世界》有28本、《海底世界》有9本；《丛林世界》有4本、《咪咪学院》有8本:
师：根据我们得到的数学信息你能提出哪些能用加法计算的数学问题呢？
生1：《童话世界》和《海底世界》一共有几本？
生2：《童话世界》和《丛林世界》一共有几本？
生3：《童话世界》和《咪咪学院》一共有几本？
。。。。。
2. 我们班的小朋友真能干，一下子就提出了这么多的数学问题，下面我们先来解决这个问题：《童话世界》和《丛林世界》一共有多少本