1、师：生字宝宝回到课文中你们还认识他们吗？请同学们再读课文，找一找文中都描写了哪些事物？用"--"画出来。

　　生汇报，师板书。

　　2、师：小竹排，顺水流，"顺水流"是什么意思？

　　3、师：你坐在小竹排上，顺流而下，小鸟在唱歌，鱼儿在水里游来游去，你的心情会怎样？

　　预设：生：高兴、快乐、欢快

　　师：你能用这样的语气，读一读这句话吗？

　　找生读，生练习读。

　　4、（出示树木图片）师：能用文中的一句话描述一下吗？"密"是什么意思？

　　5、（出示禾苗图片）师：你知道禾苗成熟后会丰收到什么吗？（强调："绿油油"要按标准语音读作lǜ yōu yōu）

　　6、（出示大米、鱼图片）生产了这么多大米，河里又有这么多的鱼儿，因此江南被人们称为"鱼米乡"。

　　7、这么富饶的地方，你能用赞美的语气读一读最后一句话吗？

　　8、理解这篇文章之后，请同学们思考：为什么小竹排会在画中游呢？

　　9、师：带着你的赞美之情再来读一读这篇课文。

　　找生读（配乐读）

　　四、总结

　　这节课你有哪些收获？

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