教

学

过

程 3.演示指导练习 一个学生说，一个学生做。

(设计意图：给学生一个自由交流的平台，让学生能够自由的谈论喜好。)

Step5.Summary

用提问的方式总结今天所学的新知识。

（设计意图：回顾所学知识让学生查缺补漏。）

Step6.Test

1. I football.

A.do B. don't C. like

2. I table tennis.

A. don't like B. likes C. don't

3. I like .

A. like B. don't like C. football

(设计意图：通过练习进一步巩固所学知识。)

Step7.Homework

1.回家后同爸爸妈妈谈论这两个句子。

2,说出自己喜欢的和不喜欢的运动。