（1）许久，她张开手指，蝴蝶 扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

A． 安静仰起头来张望，她能看得见吗？她是用什么张望？

B． 海伦。凯勒曾说过："人除了用眼睛看世界，还有一种特殊的视觉，那可能看得更真实，那就是用心看世界。"你觉得她望到了什么？

C． 安静的内心世界是怎样的？ 从这里你又看出安静是一个什么样的人呢？

　　　　　　　　　　　　　　板书：（ 热爱生命 ）

D．安静用心感受了生活的美好，虽然她的眼睛失明了，而她的内心却拥有了一个五彩缤纷的春天，我们可以想象而且完全相信这样的一个热爱生命的人将来会成为怎样的人物？

四、 生活延伸 深度探究

1．其实在我们生活中还有好多这样创造美好生活的人，你还知道谁？ （生自由说事例）

2．刚才我们交流了一些身残志坚的事例，的确他们都拥有一颗热爱生命的心，只因这份热情感动了世界，让生命迸发出无尽的生机！无论你是健康还是残疾，无论老还是小，无论贫穷还是富有，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，这正是安静要告诉我们的道理。让我们齐读最后一段。

六、 作业：

读完了这个故事，我们同作者一样感动，感动安静创造的奇迹，我想，你们一定有很多的话想说，或者你想对安静说点什么，或者你想对作者说点什么，或者你想对自己说点什么，或者你想对家人、朋友、同学说点什么，那么，就拿起笔，把你想说的写下来。

板书：读完了这个故事，我们同作者一样感动，感动安静创造的奇迹，我想，你们一定有很多的话想说，或者你想对安静说点什么，或者你想对作者说点什么，或者你想对自己说点什么，或者你想对家人、朋友、同学说点什么，那么，就拿起笔，把你想说的写下来。