2016学年第一学期一年级语文

36、比尾巴

上海市静安区闸北第三中心小学 茅燕

教学目标：

1、 学习生字"比"、"尾"、"巴"、"长"、"短"、"伞"、"鸡"、"鸭"，用学过的方法记住这些字。

2、 正确朗读课文，不加字、不漏字、不改字，在此基础上读出节奏。

3、 在朗读课文的过程中，初步了解动物尾巴的特点，在此基础上，借助句式练习说清动物尾巴的作用。

4、 认识"鸟字旁"，知道"鸟字旁"怎么写，在田字格中正确描摹"长"。

教学过程：

一、复习引入

1、 游戏：左手右手大比拼

2、学习生字：比

重点指导左半部分竖弯钩变竖提。

3、 学习生字：尾巴

4、 读课题。

二、 整体感知

1、 究竟有哪些小动物在比尾巴呢？仔细听录音，比一比，谁记得最多。

2、 交流，贴出小动物的图片。

3、 瞧，这些小动物们，排着队和大家见面啦！谁能大声地拼出它的名字，把它们叫出来。

4、 仔细看，小动物们变换队形了。

（1）（媒体出示：猴子 鸭子 兔子

公鸡 松鼠 孔雀）

排在第一排的小动物有什么秘密？