展

示

交

流 1、我会背：争做小演员。把课文读流利。

2、我会读：争做小播音员。有感情地朗读课外儿童诗歌《云》。

3、我会写：题目《月儿圆圆》《太阳》《星星》《云彩》。要求自选一题，模仿《雪地里笑声》的写法，展开丰富的想象，把你对它们的喜爱表现出来。可以课后找一两个好朋友合作完成；喜欢画画的还可以画一画。

指导交流，适时纠错、点拨、互动评价，并借助学生的问答指导朗读 巩

固

练

习 。

把句子补写完整

1．小牛和小山羊都在（ ）。

2．（ ）都会唱歌。

3．（ ）请（ ）吃（ ）

明确任务、测评反馈、及时矫正 达

标

检

测 连词成句。

1．爱护 我们 花草树木 应该

2．去 吗 愿意 和 你 一起 打球 我

3．成熟的 翠绿的 果实 叶子 躲在 中间

成熟的

4．伸向 远方 小河 弯弯曲曲地 这条

盘点

收获

通过本节学习，我主要学会了 ，知道了 ，明白了 引导学生自主完成，然后汇报交流