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检测
及检查
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交流
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检测
一1.回收利用废旧合成材料主要有三种途径,一是通过熔融再生重新做成多种有用的材料;二是采用热裂解或化学处理的方法使其分解,用于制备多种化工原料;三是将废旧合成材料作为燃料使用。
2.合成材料的生产和使用与环境保护、协调发展是一个社会问题,很多具体问题就现实地摆在我们面前,例如,是限制使用聚苯乙烯快餐盒,还是回收利用?
请根据所学的内容,并搜集必要的资料,就支持和反对大量生产和使用合成材料展开讨论或辩论。可以参考下列正方和反方的一些观点:
正方观点举例:
(1)生产和使用合成材料可以更加合理的开发和利用自然资源。
(2)生产和使用合成材料可以使利用太阳能变得方便、经济和实用。
(3)用合成材料替代木材、棉花、天然橡胶等,有利于生态环境的保护。
反方观点举例:
(1)生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质,超出环境的自然消化能力,这不是科技的进步,而是异化和倒退。
(2)废旧合成材料的回收和利用并不容易,甚至有些材料的回收再生成本大大高于制造成本,经济上考虑根本不合算。
(3)天然的东西是最好的,我们应该提倡"回归自然"的绿色生活方式,拒绝生产和使用合成材料。
检查学案
师生互动
指导学生完成
提前预习并自我完成相关检测题
听课并归纳
思考并独立完成检测题
课堂检测内容 见练习册 课后作业布置
1.课时练习二十三
预习内容布置 课本P100-102