北师大版小学语文二年级下册教案(三)
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集体备课 复备课 教学过程:

课前准备

布置学生课前搜集有关周恩来的资料。

一、学生展示收集的资料,交流导入

1、学生展示收集的资料

2、教师板书课题:为中华崛起而读书。齐读课题,理解课题。

二、读课文,整体感知理解,巩固识字

1、学生按要求自读课文。要求:画出不认识的生字词。

2、检查生字词。

三、细读课文,理解感悟

 1、学生自由读课文,边读边想,你读懂了什么?是从什么地方读懂的?

 2、再读课文,想想还有什么不懂的地方。学生边读边画。

 3、汇报自读情况,共同解决不懂的词语和句子。

 4、小组合作讨论:为什么校长认为周恩来回答得好?

 5、小组汇报学习情况,教师相机引导。

 6、开火车读课文,指导学生有感情地朗读课文。

 7、分角色朗读课文。

 8、教师小结:周恩来在他年仅13岁的时候就树立了远大的理想:为中华崛起而读书。为了这个理想,为了这个志向,他努力学习,发奋读书。为了建立新中国,为了祖国的强大,他贡献了自己毕生的精力,因而深受全国人民的爱戴》

四、联系实际,拓展延伸

你有什么志向?把你的志向写下来吧!

板书设计

    为中华崛起而读书

    

   从小立志 报效祖国