二、信息交流,揭示规律

　　问题4:(1)什么是频率分布折线图?

　　(2)什么是总体密度曲线?

　　(3)对于任何一个总体,它的密度曲线是否一定存在?是否能准确地画出来?

　　(4)什么叫茎叶图?

　　(5)茎叶图有什么特征?

　　三、运用规律,解决问题

　　【例1】 为了了解中学生的身体发育情况,对某中学17岁的60名女生的身高进行了测量,结果如下:(单位:cm)

　　154　159　166　169　159　156　166　162　158　167

　　156　166　160　164　160　157　151　157　161　162

　　158　153　158　164　158　163　158　153　157　163

　　162　159　154　165　166　157　151　146　157　158

　　160　165　158　163　163　162　161　154　165　159

　　162　159　157　159　149　164　168　159　153　160

　　列出样本的频率分布表;绘出频率分布直方图.

　　【例2】 下表给出了某校500名12岁男孩用随机抽样得出的120人的身高(单位:cm).

区间界限 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142) 人数 5 8 10 22 33 区间界限 [142,146) [146,150) [150,154) [154,158) 人数 11 6 5 20 　　

(1)列出样本频率分布表;

　　(2)画出频率分布直方图;

　　(3)估计身高小于134 cm的人数占总人数的百分比.