八年级下册语文公开课《综合性学习:以和为贵》教学设计教案
八年级下册语文公开课《综合性学习:以和为贵》教学设计教案第2页



2.课外搜集这方面的事例,可以是历史故事,也可以是身边的事,从中探寻"和为贵"的真谛。

【交流点拨】"三尺巷""将相和"。

活动三 班级讨论会

1.我们在学习和生活中, 不可避免会有观点的交锋。相持不下时,有些同学会恶语伤人,最后不欢而散。思考如何从"和而不同""和为贵"的思想中汲取智慧,全班合作,制订几条"班级议事规则"。在教师指导下,选择大家都比较感兴趣的一些新闻事件为话题,在班上组织一次时事讨论后,大家以"和而不同"为理念,一起讨论问题。互相启发 ,共同受益。

2.步骤:

(1)将全班同学分为三组,设置三个话题,每个小组选取一个话题。

(2)通过报刊、广播、电视、互联网搜集并阅读与该话题有关的新闻报道及评论。仔细思考,形成自己的认识。

(3)小组内讨论、交流。观点一致的同学结成伙伴,共同整理资料,深入交流,最后推荐一名同学参加时事讨论会。被推荐的同学组成该话题的时事讨论组。另外推荐一名讨论会主持人。

(4)在班上举办时事讨论会。讨论会可分为三个时段,每个时段一个话题。由该话题组的时事讨论会成员及主持人共 同完成。讨论时注意遵守之前制订的"议事规则"。

(5)讨论 会期间,主持人可根据情况,随机邀请听众参与讨论。

(6)其他同学在旁听讨论会时要认真,并仔细观察讨论会成员的表现。选出你认为表现最佳的同学, 并说明选他的理由。

3.小结:

通过这次活动,你对中国文化中的"和"一定有了许多的认识和理解吧!任选一个角度,写一篇作文,谈谈你的收获。