第一次,开狗洞的是"狗国",开城门的才是国家,现在楚国开的是狗洞,可见楚国是狗国,楚王是狗王。
晏子与楚王第二次、第三次斗智,请大家照刚才的方法来推理。
引导学生讨论后得出:
第二次,上等人访问上等国,下等人访问下等国,我最不中用,派来访问楚国,可见楚国是下等国家。
第三次,淮南的柑桔又大又甜,到淮北就又小又苦,(水土不同)齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做盗贼,(水土不同),可见楚国是贼国。
教师小结:晏子依靠严密的逻辑思维,用自己的聪明才智,驳倒了楚王,维护了齐国的尊严。他不愧为是我国历史上一位杰出的外交家。
再请大家动脑想一想,在当今世界,我国要想建设一个具有中国特色的社会主义国家,就需要有长时间的稳定和平的国际环境。为了努力搞好国际关系,争取世界各国的支持和帮助,需要有许许多多能处惊不变,能言善辨的外交家,像历史上的晏子、诸葛亮,新中国的周总理、陈毅、钱琪琛......还要有具有这方面才能的外交事务的接班人。
(七)、同桌分角色练习朗读课文,培养语感,泓扬个性。
(八)、深化探究主题
布置作业:把故事内容编成剧本,演一演,可以自由组合,分别表演三个故事,可以根据自己的角色在文中找台词,最好有所创新,发挥自己的创造性。