人教版四年级下册小数点位置变化规律
人教版四年级下册小数点位置变化规律第2页

1、填空

0.009米=( )毫米

0.09米=( )毫米

0.9米=( )毫米

9米=( )毫米

2、发现规律

金箍棒的变化是0.009米→0.09米→0.9米→9米,在这三次变化中,小数点依次向( )移动,数变得越来越( ),金箍棒也变得越来越长。

3、探究小数的变化规律

(1)、小数点向右移动时,小数的变化规律

从上往下观察,0.009米和0.09米,发现0.009米的小数点向( )移动( )位,千分位上的9移到了( )位上,即9毫米变成了90毫米,因为90是9 的( )倍,因此:

  当小数点向右移动一位时,相当于给原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍。

  以此类推,小数点向右移动两位时,相当于给原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍。

  小数点向右移动三位时,相当于给原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍。

(2)、小数点向左移动时,小数的变化规律

从下往上观察,9米和0.9米,发现小数点向左移动了( )位,个位上的9移到了( )位上,变成了0.9米,即有9000毫米变成了900毫米,因为900毫米是9000毫米的( ),所以0.9也是9的( ),即:

  小数点向左移动一位,相当于给原数除以( ),小数缩小到原来的( )

  

  同理,小数点向左移动两位,相当于给原数除以( ),小数缩小到原来的( )。

  小数点向左移动三位,相当于给原数除以( ),小数缩小到原来的( )。

4、这节课我学到了:(填写在随堂笔记)

填一填

  0.04扩大到原来的100倍是( ),也就是将小数点向( )移动( )位。

  把3.5的小数点向左移动一位是( ),也就是把小数缩小到原来的( )

  把46.5缩小到原来的一百分之一是( )