出示练习题1、2，指生回答，并说一说你比较的方法。
师：我们也可以借助线段图来比较数的大小。
引导学生完成试一试把数字标在数轴上。
经过小组讨论得出结论：在数列中，越向左边数越小，而越向右边数越大。
四、总结本课
请谈一谈这节课你有哪些收获，你觉得自己表现得怎么样?
板书设计：
比一比
最矮 575米
最高 2155米 位数不同：位数越多的数大
1533米 < 1865米 位数相同：从高位比起，最高位上的数字大575 <1533<1865<2155 的那个数就大；最高位上的数相同，就比后 面的一位数字。
