（7）小结：通过刚才给小猴拍照的活动，你有什么体会？

三、巩固练习：

1、"想想做做"第1题。

哪一张照片是在学校外面拍的，哪一张是在学校里面拍的？你是怎样想的？

2、"想想做做"第2题。

（1）如果让你观察一辆汽车，你打算从哪个位置观察？从前面、后面和侧面看到的汽车形状会有区别吗？

（2）根据图中三个小朋友的观察位置，八每个小朋友与相应的图连一连。

3、"想想做做"第3题。

（1）每个小组拿出飞机模型，照样子摆好后，进行观察。先说说自己看到的飞机模型是什么样子的，并在4幅图中找到自己看到的那一幅图。

（2）你能说出其他三个人看到的各是哪一幅图？

四、课堂小结：

今天我们学习了什么内容？你有什么收获和体会？

板书设计：

观察物体

前面 后面 左面 右面

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 侧面

课题：练习十五 第（2）课时 课型： 练习

教学内容：P.92、93，练习十五。

教学目标：通过想象找到观察位置与视图之间的对应关系，使学生在活动中初步学会观察物体的方法，发展观察、比较、分析、推理和想象能力，增强空间观念。

教学准备：课件

教学过程：