（6）课堂训练（限时训练）

　　课本练习

（7）布置作业

① 必做题：课本第74页第1、2题

② 思考题：当且，时

证明：（1） （2）

（8）.课时小结

对数的概念 指数与对数之间的关系 负数和零没有对数

loga1=0 logaa=1

常用对数，自然对数

板书设计

§2.2.1对数与对数运算（第一课时） 1.对数的定义

2.对数的基本性质

(1)

　　　（2）零和负数没有对数，即 例1，例2

解：（教师板演）

训练题（学生板演） 教学后记

希望通过这节课的学习，学生能够对对数式和指数式之间的关系有深刻的认识，并以此为基础，能够灵活的运用指数式和对数式之间的相互转换解决生活中的实际问题，并推导出一些常用的与对数的有关性质。

　　学生通过自主探究，归纳得出对数的一些性质，并能够从本质上理解一些常见的题型，思维得到适当的发散，由这节课学习的知识类比，联想，更深刻的挖掘一些东西。