第二小学语文问题导学案

课题 31、普罗米修斯 主备人 韩如 辅备人 四年级语文组 课型 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 认识生字词，能正确读写词语。有感情地朗读课文。 能力目标 1、学习归纳课文主要内容。

2、、抓住重点语段，通过斟词酌句、感情朗读、想象画面等方法，体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲一切的精神。

情感目标 养成倾听、思考的习惯，提高自己的口语表达能力。 导学

重点 抓住重点语段、体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲一切的精神。 导学

难点 学习概括文章的主要内容，抓住有关语句的体会人物的心情。 导学

准备 导学卡，课前搜索资料

预

习

导

学 一、初通课文：读准字音，解决字词。（我要把课文多读几遍，做到读正确、流利。）

二、把词语写得正确、美观，组内交流易错字的写法。

　　领袖 狠心 惩罚 饶恕 喷射 火焰 敬佩 违抗

　　双膝 啄食 违抗 肝脏 驱寒取暖 气急败坏 锁住 押在

三、理解词语

　　鹫鹰：

　　气急败坏：

　　愤愤不平：

四、再读课文，理清文章脉络。

1、简要叙述课文主要内容。

2、文中提到的神有几个，说说这几个人物之间的关系?

3、文章重点写的是普罗米修斯（拿取火种）（ ） （ ）