一、 复习检查

1、 师出示字母卡片，指名认读。

2、 出示卡片，同桌互相认读。

二、教授新课

1、教学z c s与a、u的拼音。

　（1）练习自由拼读。

　（2）指名拼读音节。

2、 带调拼读单音节词。

（1）学生自由拼读图上的音节词。

　（2）出示擦窗、扎辫子、洒水的一幅图，根据图上的拼音读一 读。

　（3）指名说说图上的意思。

（4）拼读音节za ca sa

3、带调拼读双音节词。

　（1）出示拼音词:cu xi zu fu

　（2）指名分析每个音节并拼读。

　（3）两个音节连起来是什么词？

　（4）指名连词读。

三、巩固练习

　　练读书上的拼音词。

　　学生自由认读

　　指名认读

　　开火车认读

四、 课堂总结

　　这堂课我们学习了z、c、s与a、u的拼读，还学会了拼读拼音词，同学们表现得都很棒！

五、 布置作业

把za、ca、sa、cu、xi、zu、fu，这几个音节每个写两遍。

板书设计

za ca sa

cu xi zu fu

教学反思