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复习导入
看图说分数:出示两组能够用分数表示其部分的卡纸(1/2、1/4和1/4、1/6)并引导学生说出分数中每部分的意义。
二． 学
1、将可以用1/4和1/2表示的卡纸贴在黑板上，仔细观察，全班一起回答问题:
(1)1/4和1/2分别表示的都是整张卡纸么？
(2)1/4和1/2分别表示图中的哪部分呢？
指名学生回答问题:
(1)你能比较两个图中阴影部分的大小么？
(2)将阴影部分和对应分数再次联系起来，说一说1/4和1/2哪个大？
再次观察两个图形和两个分数的分母，引导学生从平均分的角度，小组交流，说一说你有什么发现？
(引导学生说出:两个同样的图形所表示的分数，分母大表明所分的份数多，每一份就相应的要小)