部编版九年级上册新人教版语文《第14课:故乡》教案教学设计
部编版九年级上册新人教版语文《第14课:故乡》教案教学设计第4页

  

    【交流点拨】小说通过外貌、动作、语言、神态多角度对比的手法成功地塑造了闰土这个典型农民形象。少年闰土,天真活泼、无忧无虑,懂得很多生产知识,简直是个小英雄;中年闰土,变得满脸愁苦、麻木迟钝,但善良忠厚、勤劳朴实。

  (2)(小组讨论)闰土为什么发生了这么大的变化?(主题研讨)

  【交流点拨】"多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。"辛亥革命前后农村破产,农民痛苦的生活现实,同时由于受封建思想、等级观念毒害,劳苦大众所受的精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,使闰土发生了这么大的变化。

  2.分析杨二嫂的形象

(1)小组讨论:杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象,作者也是通过对比,写出杨二嫂的变化。请细读课文,摘录关键词语填写下边的表格。