2009届高三数学第二轮复习学案——向量与圆锥曲线
2009届高三数学第二轮复习学案——向量与圆锥曲线第4页

  知识要点:

  1.直线与圆锥曲线的公共点的情况

 

 (1)没有公共点 方程组无解

 (2)一个公共点

 (3)两个公共点

2.连结圆锥曲线上两个点的线段称为圆锥曲线的弦,要能熟练地利用方程的根与系数关系来计算弦长,常用的弦长公式:

3.以平面向量作为工具,综合处理有关长度、角度、共线、平行、垂直、射影等问题

  主要题型:

  1.三点共线问题;

  2.公共点个数问题;

  3.弦长问题;

  4.中点问题;

  5.定比分点问题;

  6.对称问题;

  7.平行与垂直问题;

  8.角的问题。

  近几年平面向量与解析几何交汇试题考查方向为

  (1)考查学生对平面向量知识的简单运用,如向量共线、垂直、定比分点。

  (2)考查学生把向量作为工具的运用能力,如求轨迹方程,圆锥曲线的定义,标准方程和几何性质,直线与圆锥曲线的位置关系。

特别提醒:法和韦达定理是解决直线和圆锥曲线位置关系的重要工具。

  ★★★突破重难点

  【例1】在平面直角坐标系O中,直线与抛物线y2=2x相交于A、B两点.

  (1)求证:"如果直线l过点T(3,0),那么=3"是真命题;

  (2)写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由.

  [解](1)设过点T(3,0)的直线l交抛物线y2=2x于点A(x1,y1)、B(x2,y2).

  当直线l的钭率不存在时,直线l的方程为x=3,此时,直线l与抛物线相交于

点A(3,)、B(3,-). ∴=3;

  当直线l的钭率存在时,设直线l的方程为,其中,

  由得

  又 ∵ ,

  ∴,

  综上所述,命题"如果直线过点T(3,0),那么=3"是真命题;

(2)逆命题是:设直线l交抛物线y2=2x于A、B两点,如果=3,那么该直线过点T(3,0).该命题是假命题.