北师大版小学语文六年级下册《古诗二首》教案
北师大版小学语文六年级下册《古诗二首》教案第2页

 己的话说一说题目的意思?(指诗人看到一年四季不同的田园景色而产生的感想)并猜想一下诗文会写些什么内容?

2、学生自读古诗并思考:诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪句诗看出来的?

3、指名试读全诗,引导回答上面问题。

四、自学指导(一)

1、自由读文,利用工具书查阅自己要理解的词语,并记录自己的疑难问题。

2、全班交流:

   ①昼:白天。 ②耘:除草。

   ③耘田:在田里除草。 ④绩麻:把麻搓成线。

   ⑤各当家:各人都担负起一定的家庭责任。

   ⑥未解:不懂得。 ⑦供:从事、参加。 ⑧耕织:耕田织布。 ⑨傍:靠近。 ⑩桑阴:桑树的荫凉处。

五、自学指导(二)

  借助以上注释理解诗句意思 (白天下地除草,夜里搓麻绳,村里的男女都各自持家。 幼童不懂得耕田织布,也在桑树荫下学着种瓜。)

六、自学指导(三)

自读古诗,思考:

1、这首诗描绘了怎样的景象,你从中体会到什么乐趣?(农村男耕女织,紧张劳动的生活景象,体会到了劳动的乐趣)

2、想象农民除了耘田绩麻还要干些什么活?

(插秧、收割、犁地、积肥......)

3、这是一群怎样的小孩子?(天真、勤劳、不怕苦、爱劳动、可爱、好学......)

七、有感情地朗读诗歌,想像其意境,体会农民辛勤劳动的生活及劳动之趣。