例题2 下列各组词语中加点的字的注音，与所给注音全部相同的一组是

　　A、差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰

　　B、解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解

　　C、塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责

　　D、提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

　　剖析 此题重点考查词语中有特定意义的汉字的读音能力。答案的为A。A项中"差"本来有"chā""chà""chāi""cī"四种读音，但A项中所给词语中的"差"都应该读"chā"。B项中"押解"的"解"应当读作"jiè"，"浑身解数"的"解"应当读作"xiè"。C项中"边塞"的"塞"应当读作"sài"。D项中的"提防"的"提"应读作"dī"。

　　例题3 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是

　　A、璀璨（càn） 憧(chōng)憬 饮鸩(zhèn)止渴

　　B、凝(níng)固 分泌(bì) 孜(zī)孜不倦

　　C、蹊(qī)跷 省(xǐng)悟 穷形尽相(xiàng)

　　D、端倪(ní) 宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu)

　　剖析 此题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。答案为B。与过去对语音的考查一样，试卷中只要求考生识记字音，不要求拼写。为了降低难度，考查形式由过去的选正确项改为选错误项，即只有一组的读音有错误。B项中"分泌"的"泌"应读"mì"，不读"bì"。这是个多音字，河南省泌阳县的"泌"读"bì"。本题其他字的读音是正确的。

　　例题4 下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

　　A、盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零

　　B、阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑

　　C、束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深

　　D、滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微

　　剖析 本题考查读音辨识能力，主要是因形近而误读的字音。A项中"碱""减"两字同音，读"jiǎn"；其他加点字的读音是："箴"读"zhēn"，"喊"读"hǎn"，"感"读"gǎn"。"箴言"是劝戒的话。B项中"弹""惮"两字同音，读"dàn"其也加点字"阐"读"chǎn"，意思是"讲明白"；"殚"读"dān"，意思是"尽，竭尽"；"禅"有两个读音，一读"chán"佛教用语，一读"shàn"，"禅让"，意思是帝王把帝位让给别人。C项中"膊""博"两字同音，读"bó"；其他加点的字"缚"，读"fù"，"簿"读"bù"，"簿"是多音字，此处读"bò"。D项加点字的读音是"滇"读"diān"，"嗔"读"chēn"，"缜"读"zhěn"，"填"读"tián"，"慎"读"shèn"。正确答案为D。

　　例题5 下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是

　　A、宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻

　　B、莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗

　　C、翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘

　　D、羡慕 汗腺 霰弹 诌媚阿谀 借花献佛

剖析 此题重点考查读音的辨识能力。答案为B。B项中加点字读音都为lì。A项中盥(guàn)洗，其余为huàn；C项中"雄关险隘"中的"隘"读音为"ài"，其余为"yì"；D项中