第二课时

　　［导入新课］

　　　增城根据发展方向的不同划分了各个区域：南部的新塘、永宁地区是经济区，中部的荔城中心为文化、行政区，北部的派潭、正果、小楼主要为自然生态区。我们学校在增城的中心区，请一位新塘的同学说一下新塘跟增城中心区的差异

　　　学生：

　　［讲授新课］

同学们学习的知识越多，对于地理的差异描述也越来越具体了，增城区内也存在页很大的差异的；通过上一节课的学习，我们了解到我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域；我国根据气候、干湿、温差的不同也有不同的划分了气候类型区、干湿区、温度带等。今天我们主要来学习四大地理区域。

提问：同学们知道我国地大区域有哪四大区域吗？是以什么标准来划分的？

学生：阅读、思考并回答

师生归纳：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点划分为：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。

板书：二、四大地理区域

1、标准：地理位置、自然地理、人文地理的特点

2、四大区域：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区

展示：多媒体展示四大区域的分界线、具体位置、范围、名称。

活动：根据多媒体展示的我国四大区域，同学们也可以观察书本P6图5.5，下面小组为单位，进行小组合作学习，完成活动1、2、3。

学生：观察、讨论并汇报小组成果。

师生归纳：通过我们的观察，了解到四大区域划分的主导因素主要有：降水、气温、地势等。

过渡：既然四大区域的划分跟降水、气温、地形地势有关，下面我们一起来分析四大地理区域的地形、气候特点，究竟各个区域有哪些地形和气候类型呢？

板书：

3、四大区域与地形、气候的关系：

区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 　

　地形

气候 活动：请同学们观察图5.5，利用学习过的知识，把表格完成。

学生：小组观察、讨论并填充表格：

区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 　

　地形 高原、平原 平原、丘陵、 高原、盆地 高原、盆地 高原、盆地

气候 温带季风气候

热带季风气候

亚热带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 提问：东部主要是季风气候，那么南方跟北方的气候差异是什么因素影响的？

学生：纬度因素。

提问：北方跟西北地区纬度位置相差不大，为什么北方是季风气候，西北地区是大陆性气候呢？