【设计思路】通过与农业的对比来迁移学习帮助学生理清分析思路，引出影响工业布局的一般区位因素。同时培养了学生的读图分析和语言表述能力。　

　　二、工业的区位选择　　

　　情境创设：某一因地震而需异地重建的城市，正在进行城市工业园建设的研讨会，参与会议的有企业家代表、普通居民和政府官员等。　　

　　（一）工业的主导区位因素（不同的导向型工业）　　

　　角色扮演1--企业家　　

　　活动1：假如你们就是与会的"企业家"们，你们希望自己的工厂建在什么地方？目的是什么？这样的地方是否能找到？如果找不到该怎么办？以炼铝业为例，分析这类企业的布局原则。　　

　　生回答：略（提示：从降低成本取得最大经济效益，理想区位与现实区位的差异，炼铝业的生产特点等角度分析）　　

　　（师归纳小结）工业区位选择的一般思路：　　

　　分析不同工业部门的特点→识别主导区位因素→选择具有明显优势条件的地方　　

　　【设计思路】通过企业家这一角色扮演使学生抓住经济效益这一目的进行分析，就理想区位与现实情况的对比理解抓住主导区位因素的重要性，通过炼铝业进行分析归纳出工业区位选择的一般思路，使学生明确工业布局不仅要因地制宜，而且要具体问题具体分析。　

　　活动2：根据以上思路分组讨论水蜜桃罐头厂、雪花啤酒厂、服装厂、电脑软件开发公司的区位选择，完成下表。　　

　　工业导向类型　　 工业生产特点　　 主导因素　　 选址要求　　 　　举例　　 　　原料指向型　　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　市场指向型　　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　动力指向型　　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 廉价劳动力指向型　　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　　 　 　　技术指向型