Retell the story.

　　Lingling went to Xinjiang in _____.

　　Xinjiang is in the _______ of China.

　　She went there with ___________.

　　She _____ a horse.

　　She ________ the Tianshan Mountain.

　　She ________the Tianchi Lake .

　　She had a ________ time there.

　　　（设计意图:让学生巩固本课所学知识。）

Step5Extension

　　学生对自己的旅游，进行简单的描述，介绍自己在那儿所看到的景和所做的事。

　　（设计意图：利用本课所学知识，进行知识的拓展， 有意识地渗透对祖国大好河山的热爱，渗透思想德育。）

Step6：作文

　　　同学们,学习了玲玲的旅游经历,相信你也能像她一样描述自己的旅游经历,快来试试吧.

　　　________(when?), I went to _____. It's in the ______ of China. I went there with__________. We_____________(干了什么事). We______________. We had a lovely time there.

　　　（设计意图:让他们感受到写作文不难，因为作文就存在于生活当中。）

Step7: Homework

1、用英语向你的父母、朋友或同学介绍自己的旅游经历。

2、画出你最喜欢的城市，并向他介绍这个地方的名胜古迹。增加对祖国的了解。并根据以下几个问题，把它写下来。

Where is your favorite place? When did you go there?