机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生，由于机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径。

6. Work on 1c （完成1c）

　　（1）Have Ss get into pairs and practice the conversation with their partner. Then have them ask and answer questions about the other places in 1a..

　　 (2) Have some pairs present their conversations to the class.

　　【教学设计说明】此环节是让学生运用所学句型来进行操练，有利于巩固所学句型。

7. Work on 2a & 2b (完成2a和2b)

　　(1) Match the sentences with the pictures. Write each number in the box.

　　(2) Listen and fill in the blanks with the words in the box.

　　【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型。通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词。学生填表格，是检查学生能否听懂并拼写所学单词。

8. Work on 2c （完成2c）

　　Have Ss get into groups and ask and answer questions about the places in 1a on page 43.

　　Where is the hospital?

　　It's next to the police station.

　　【教学设计说明】此环节既能充分练习学生的目标语言，使学生学以致用，同时也能极大的调动学生们的课堂参与率，并且能为有绘画特长的孩子提供一个展示的空间。

课后习题

　　Oral: 1. 朗读并熟记单词和句子。

　　 2. Draw a map and then make a conversation.

Written: 抄写单词和句子。