2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》教案9
2018-2019学年鲁教版必修四《六国论》教案9第2页

  修,把苏洵的22篇文章(《几策》二篇、《权书》十篇、《衡论》十篇)推荐给朝廷。宰相韩琦也推荐他作官,一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编成集就叫做《嘉祐集》。

  苏洵主张"言必中当世之过",为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为"老苏",将他三人合称"三苏",均列入"唐宋八大家"。著有《嘉祐集》,本文选自《嘉祐集•权书》。《权书》都是评论政治和历史的,本文是其中的第8篇。

  2、时代背景:

宋朝是我国历史上比较软弱的一个王朝。宋太宗以后,国势就渐渐衰弱。宋朝初年,北边已经有敌国契丹,宋仁宗时,西边又出现了敌国西夏。宋朝受着这两个国家的威胁和侵犯,却不敢对他们进行坚决的抵抗,只想用屈服妥协的办法,向他们纳银输绢换取和平。宋真宗景德元年(公元一○○四年),与契丹(后来称辽)缔结澶渊之盟,宋朝答应每年给契丹白银十万两,绢二十万匹。宋仁宗庆历二年(公元一○四二年),契丹派使者到宋朝要求割给他们晋阳(现在山西省太原市)和瓦桥(在河北省雄县易水上)以南十县的土地,结果定盟由宋朝每年给契丹增加白银十万两,绢十万匹。庆历三年,西夏向宋朝上书请和,宋朝每年赠给西夏白银十万两,绢十万匹,茶三万斤。宋朝这样一再向敌人屈服妥协,结果增加了敌人的财富,削弱了自己的力量,带来无穷的后患,而实际上并不能换得和平。

三、整体感知课文:

1、听录音,熟悉课文内容。

2、注意加点字音的字音。

六国互丧( sàng ) 率赂秦( shuài )

思厥先祖父( jué ) 暴霜露( pù )

草芥( jiè ) 暴秦( bào )

与嬴( yǔ ) 洎( jì )

殆尽( dài ) 胜负之数( shù )

下咽( yàn )

  3、学生齐读课文,整体理解文章思路和文章蕴含的情感。

你认为文章的文气是什么?或者说文章的字里行间洋溢着怎样的情感?

依照课文内容及课本P86相关提示回答。 "沉痛急切"之情。

四、具体研习课文:

研习课文第一段

  1、.学生齐读第一段,注意加点字音的字音。

  2、注意下列句中加点字词的意义和用法。

  字 词 的 意 义:

非兵不利:兵器,名词

或曰:有的人

六国互丧:交替,一个接一个地。