2010-2011学年语文同步精品学案:第8课 小狗包弟(新人教必修1)
2010-2011学年语文同步精品学案:第8课 小狗包弟(新人教必修1)第4页

  沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运......

  整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草,在午饭前后她有时逗着包弟玩......我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。

  这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

  即使在"说谎成风"的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。

  5.第一节中两个"包袱"的具体意思是什么?(4分)

  答案 第一个"包袱"指的是小狗在"我"家为"我"心理上增添的担心,第二个"包袱"指的是对自己出于自私而抛弃小狗的自责。

  6."我自己终于也变成了包弟",为什么说"终于"?表达了什么意思?(4分)

  答案 "终于"指的是正直的人在那个时代的必然命运,表达了注定与小狗包弟一样,都要受到摧残的意思。

  7.第二节主要借助什么回忆往事的?说说其所用的艺术手法及表达效果。(4分)

  答案 第二节主要是借助对周围景物的描写回忆往事的。

  这种描写在艺术上运用了前后对比的手法,同时,以哀景抒哀情,更添一番悲凉。

  8.节选部分表达了作者什么样的思想感情?主要是如何表达的?(4分)

  答案 节选部分形式上表达了作者对小狗的歉意,实质上表达了作者对"文革"的谴责。表达手法十分含蓄。

  三、课堂延伸(20分)

  阅读下文,完成9~13题。

  生 命

  巴 金

  我接到一个不认识的朋友的来信,他说愿意跟我去死。这样的信我已经接过好几封了,都是一些不认识的年轻人寄来的。现在我住在一个朋友的家里,是一个很安静的地方。我的窗前种了不少的龙头花和五色杜鹃,在自己搭架的竹篱上缠绕着牵牛花和美国豆的长藤。在七月的大清早,空气清新,花开得正繁,露出一片欣欣向荣的景象。对面屋脊上站着许多麻雀,它们正吵闹地欢迎新生的太阳。到处都充满着生命。我的心也因为这生命的繁荣而快活地颤动了。

然而这封信使我想起了另一些事情。我的心渐渐地忧郁起来。眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景,不再像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。